Die Charakteristika
Mit Schlagworten zusammengefasst, bedeutet das Schulmodell Eisenerz „HAK Matura plus eine Lehrberufsausbildung“ (TECHNO-HAK).
Diese Form der Ausbildung ist einzigartig in ganz Österreich. Sie ermöglicht es Schülerinnen und Schülern der örtlichen Bundeshandelsakademie (BHAK) zusätzlich zum traditionellen Unterricht eine technische Berufsausbildung mit Lehrabschluss zu absolvieren.
Dieser berufsbildende Unterricht wird während des regulären Schuljahres für den oben genannten Schultype einmal wöchentlich von der
JEB GmbH durchgeführt.
Nach erfolgreicher Absolvierung des jeweiligen Schuljahres wird ein berufsspezifisches Fachpraktikum an der JEB GmbH durchgeführt.
Für folgende Berufe können sich die Schülerinnen und Schüler entscheiden:
Elektrotechniker/In
In den nachfolgenden Jahren werden die Schülerinnen und Schüler fachspezifisch unterrichtet:
Diese fachspezifische Ausbildung beinhaltet 255 Unterrichtseinheiten in den weiteren Schuljahren und 150 Unterrichtseinheiten im Maturajahrgang.
Im Anschluss an die Matura ist eine intensive Ausbildungsphase für die Dauer von 10 bis 12 Wochen zur Vorbereitung auf die Lehrabschlussprüfung (LAP) zu absolvieren.
Durch die Unterrichtseinheiten in der Berufsorientierung und im Fachbereich kombiniert mit den Fachpraktiken und der Intensivvorbereitung ist dem Schüler / der Schülerin die Möglichkeit gegeben noch im gleichen Kalenderjahr (Oktober des Jahres) die Lehrabschlussprüfung (LAP) in dem jeweiligen Beruf abzulegen.
Warum Schulmodell Eisenerz?
Die Jugendlichen haben die Möglichkeit, zusätzlich zu ihrer klassischen allgemeinen Ausbildung die reale Arbeitswelt kennenzulernen und in weiterer Folge nicht nur die Matura, sondern auch die Lehrabschlussprüfung in dem von ihnen gewählten Berufszweig abzulegen.
Zum Unterschied zu einer Zusatzausbildung im IT-Bereich, wird bei einer Ausbildung in der JEB GmbH. ein Beruf erlernt, welcher mit der Lehrabschlussprüfung endet. Jeder Absolvent der HAK erhält zusätzlich zur Matura eine fundierte Berufsausbildung.
Die Kombination von allgemeinem, wirtschaftlichem und technischem Wissen kann zurecht als ideale Voraussetzung für das nachfolgende Berufsleben angesehen werden. Sie wird von den späteren Arbeitgebern sehr geschätzt. Allzu oft wird von seiten der Wirtschaft die Kritik laut, dass im herkömmlichen Ausbildungssystem der Realitätsbezug fehle. Genau diesem Kritikpunkt wird im Schulmodell Eisenerz Rechnung getragen. Die bereits erzielten schulischen und beruflichen Erfolge bestätigen den eingeschlagenen Weg.
